根据学校《关于开展2022学年第一学期期中教学检查工作的通知》（广新教务〔2022〕29号）文件精神，为持续加强教学过程监控与管理，进一步做好教学过程政治意识形态工作，积极做好线上教学与教学管理工作的有效衔接和平稳运行，提升课程实施成效，提高教学质量及教学管理水平，保证人才培养的质量，人工智能与数据科学系（简称“我系”）根据学校教学工作安排，制定了本学期期中教学检查工作方案。

开展学生座谈会

2022年11月4日下午，为能更好地了解学生的想法，做好教学管理，服务同学，提高教学质量，我系通过腾讯会议召开了人工智能专业的学生座谈会。会议由我系办公室主任龙浩芬主持。

会上，学生代表分别从学习、生活等方面进行了座谈，汇报了班风学风的情况。系主任熊健教授提出，同学们要提高自身的自学能力，打好自身专业基础，特别是认真学好计算机、数学、英语课程；学习要讲求学习方法，不能入宝山空手回，学习要有成效：一是制定学习计划（要学习好,首先要制订一个切实可行的学习计划,这样能合理安排时间,适当分配精力）；二是课前预习（通过预习,可以知道自己有哪些问题弄不懂,这样带着问题听课,就会加深对新课的理解和记忆）；三是专心听讲（新知识的接受,学习能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法）；四是及时复习，完成作业（加固知识点的学习，及时解决不理解的知识点）。

学生座谈会线上现场

 集体备课会议

2022年11月4日晚上，我系高等数学教研室进行了腾讯线上集体备课活动。会议由高等数学教研室主任周国军主持。会上，老师们分别阐述了本学期的教学情况，交流了教学过程中存在优缺点以及需要改进的问题。

高等数学教研室的集体备课

召开教学研讨会期中检查暨教学总结会

2022年11月10日上午，我系召开了2022学年第一学期教学研讨会期中检查暨教学总结会线上腾讯会议。姚正安副校长、刘东远督学，教学督导詹宜巨、龙冬阳，学科带头人王一举，系主任熊健及我系教职员工参加了。会议由系主任熊健主持。

姚正安副校长强调,教师需要在教学过程中有所收获，学生们通过问卷调查的形式进行教学评价，需综合教学评价后，再对课程教学方法做出改进。其次，在高等数学的课程教学中，可以进行四个统一：统一教学大纲、统一备课、统一教学进度、统一考试、阅卷的形式进行。最后，建议我系通过经验丰富的教师，帮扶年轻教师，让年轻老师尽快提升教学技能。

姚正安副校长工作指示

熊健主任通过从德师风情况、教学运行情况、教学效果情况与教学研究情况四方面进行了教学工作总结：

1.在师德师风方面，需要教学严谨，以认真负责的态度进行课程教学，坚持课程思政教育，营造良好学习氛围。

2.在教学运行方面，本学期老师们都是满负荷工作量。无论在线上或线下都需要按时保质上课，认真备课与批改作业。

3.在教学效果检查方面，教师需要专注于课件制作与课堂教学，积极想方法提升学生的学习兴趣，并致力于提高教学效果。

4.在教学研究方面，教师们需要提升科研能力，多参与科研项目、发表教研论文等科研活动。

在教学工作展望中，熊健主任建议每两周开展一次教研活动，教师分两组进行教学分享；在线上教学中，出现学生听课效率低、学生在听课时出现注意力不集中等现象，教师需使用合适的教学方法提高学生学习的积极性；教师教学需要强调递进性、有序性，提升教学效果；中青年教师在教学工作中需要做好听课、品课，总结出任课教师在上课与教学过程中的优缺点，并总结听课心得后，在完成教学任务下，能积极参与学校组织的说课、讲课等比赛，通过参与教学比赛，提升自身教学水平，以达到教研、科研成果的凝练。

人工智能与数据科学系主任熊健PPT展示

研讨会中，老师们纷纷参与了教学分享并提出了建议。认真听取各位老师的发言后，教学督导詹宜巨、龙冬阳建议需进一步平衡教学与人工智能的关系。在现在大数据的背景下，使用matlab软件教学，是更有利于突出教学的重点难点，突出其教学特色。学科带头人王一举建议教师“以老带新”的方式提升专业教学质量。

本次会议的召开，对高等数学课程大纲的进一步修改、完善，影响深远、意义重大，为激发学生学习兴趣，帮助基础较差的学生提高学习成绩等，全面提升我校人才培养质量提供了有力支撑。

人工智能与数据科学系供稿

                                            文/陈子兴、龙浩芬

图/龙浩芬

                                    审校/龙浩芬

                                    终审|熊健